Nuestros estudiantes realizan actividades que les permiten construir conocimiento, a través de un trabajo colaborativo con sus pares y docentes.
| FECHAS IMPORTANTES | |
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| ➤ 04 de octubre: Término 3° Bimestre ➤ 07 de octubre: Inicio 4° Bimestre ➤ 09 – 11 de octubre: Semana i ➤ 21 -25 de octubre: Semana certámenes Cursos Track y Créditos Extradisciplinares | ➤ 08 de noviembre: Eliminación Extraordinaria carrera de Derecho ➤ 12 de noviembre: Eliminación Extraordinaria todas las carreras, excepto Derecho ➤ 25 – 29 de noviembre: Exámenes finales Cursos Track y Créditos Extradisciplinares |
Pretenden ampliar el conocimiento cultural, tecnológico, histórico, político, literario y/o artístico del estudiante, así como responder a la diversidad de intereses y motivaciones que éste tiene, brindando al mismo tiempo la posibilidad de descubrir vínculos entre distintas áreas del conocimiento. Por su naturaleza, también contribuyen al desarrollo de la formación interdisciplinar del estudiante, por cuanto no sólo escoge asignaturas distintas a la disciplina original de su carrera de pregrado, sino que además estos cursos reúnen a estudiantes de diferentes carreras, posibilitando la generación de experiencias de aprendizaje más enriquecedoras.
Desarrollar en los estudiantes habilidades en las áreas de las humanidades, ciencia, tecnología e innovación, responsabilidad pública y emprendimiento, mediante cursos e itinerarios curriculares que respondan a sus intereses con el propósito de potenciar su sólida formación disciplinar, forjando personas capaces de enfrentar la sociedad del siglo XXI como agentes de procesos de cambio.
Los cursos y actividades extradisciplinares electivos, a través de sus vías temáticas, buscan estar a la vanguardia en el desarrollo de las habilidades que expandan y fortalezcan la formación integral y profesional de los estudiantes, consolidando el sello declarado por la Universidad del Desarrollo y así liderar desafíos del siglo XXI y servir al país.
Nuestros estudiantes realizan actividades que les permiten construir conocimiento, a través de un trabajo colaborativo con sus pares y docentes.