El programa Desarrollo de la Comunicación y el Pensamiento a través del Currículum, DCP AC, continúa avanzando en su trabajo con las carreras de la UDD. Como parte de este proceso, en la sede Santiago se realizó el Taller de Comunicación y Pensamiento, una instancia dirigida a docentes de Química y Farmacia e Ingeniería Civil en Biomedicina.

El taller fue dictado por Magdalena Infante Krebs, docente de DCP y especialista en alfabetización académica, y tuvo como propósito introducir esta perspectiva y comenzar a levantar información sobre las prácticas comunicativas propias de ambas carreras.

A partir del diálogo y trabajo conjunto con los docentes, la instancia permitió identificar los géneros discursivos presentes en cada carrera y reconocer las distintas formas en que se comunica y construye conocimiento en sus contextos académicos. El levantamiento considera tanto las prácticas de comunicación oral como escrita, con el objetivo de conocer las particularidades de cada carrera y contar con información relevante para las siguientes etapas del programa.

Este trabajo se desarrolla actualmente en una fase de diagnóstico para Química y Farmacia e Ingeniería en Biomedicina. Esta etapa busca comprender las prácticas y necesidades propias de cada carrera, de modo que el desarrollo de la alfabetización académica responda a sus características y contextos formativos.

DCP AC forma parte del Programa de Comunicación y Pensamiento, coordinado por Ana María Fermandois, quien lidera el trabajo del programa en la sede Santiago. La iniciativa se articula con las carreras mediante un trabajo colaborativo que busca fortalecer estas dimensiones dentro de la formación disciplinar.

Con este diagnóstico, DCP AC avanza en la construcción de una mirada situada sobre las prácticas de comunicación y pensamiento en cada carrera, generando insumos que permitan orientar su incorporación progresiva y pertinente en el currículum y contribuir al desarrollo de estas habilidades en la formación de los estudiantes.